Velhice LGBTI e Comunidade Rural Litorânea: um estudo das representações sociais entre uma população majoritariamente católica

Esse estudo teve como objetivo identificar e compreender as representações sociais da velhice LGBTI entre pessoas adultas de uma comunidade rural litorânea. Contou-se com a participação de 31 pessoas, majoritariamente mulheres (65%), heterossexuais (97%), católicos (97%), pescadores (42%), com idade média de 48 anos. Realizou-se entrevistas semiestruturadas, analisadas no software IRaMuTeQ, versão 0.7 alpha 2, pelo método de Classificação Hierárquica Descendente. Identificou-se representações dicotômicas acerca dos construtos estudados, que carregam indícios de preconceito sutil direcionado a idosos LGBTI's, bem como, uma compreensão biologizante do envelhecimento. Discutiu-se os resultados, corroborando e/ou os contrapondo com estudos anteriores. É esperado que este estudo contribua para o desenvolvimento de investigações futuras, e para a criação e implementação de políticas públicas direcionadas a essa população.

Este estudio tuvo como objetivo identificar y comprender las representaciones sociales de la vejez LGBTI entre adultos en una comunidad rural costera. Hubo 31 personas, en su mayoría mujeres (65%), heterosexuales (97%), católicos (97%), pescadores (42%), con una edad promedio de 48 años. Se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas, analizadas con el software IRaMuTeQ, versión 0.7 alpha 2, con el método de Clasificación jerárquica descendente. Se identificaron representaciones dicotómicas sobre los constructos estudiados, que muestran signos de prejuicios sutiles dirigidos a las personas mayores de LGBTI, así como una comprensión biologizante del envejecimiento. Los resultados fueron discutidos, corroborando y / o contrastando con estudios previos. Se espera que este estudio contribuya al desarrollo de investigaciones futuras y a la creación e implementación de políticas públicas dirigidas a esta población.

This study aimed to identify and understand the social representations of LGBTI old age among adults in a coastal rural community. There were 31 people, mostly women (65%), heterosexuals (97%), Catholics (97%), fishermen (42%), with an average age of 48 years. Semi-structured interviews were carried out, analyzed using the IRaMuTeQ software, version 0.7 alpha 2, using the Descending Hierarchical Classification method. Dichotomous representations about the studied constructs were identified, which bear signs of subtle prejudice directed at LGBTI's elderly people, as well as a biologizing understanding of aging. The results were discussed, corroborating and / or contrasting them with previous studies. It is expected that this study will contribute to the development of future research, and to the creation and implementation of public policies aimed at this population.

Pílula do Dia Seguinte: Elaboração e Evidências Psicométricas de uma Medida / Morning-After Pill: Psychometric Preparation and Evidence of a Measure

RESUMO Objetivou-se elaborar a Escala de Atitudes Femininas frente à Pílula do dia Seguinte (EAFPDS), reunindo evidências preliminares de validade e precisão. Participaram 223 universitárias (Midade = 21,44; DP = 4,1; amplitude 18 a 46 anos), que foram divididas em dois grupos: sexualmente ativas (51,6%) e não ativas (48,4%). Os resultados mostraram que os itens da medida possuem estrutura bifatorial, o fator I sendo nomeado como Segurança e o fator II como Ansiedade. Os respectivos fatores apresentaram Alfas de Cronbach de 0,62 e 0,67, além de homogeneidade de 0,29 e 0,41. Concluiu-se que este instrumento apresenta evidências preliminares de validade fatorial e confiabilidade, disponibilizando uma medida no português brasileiro que permite medir adequadamente as atitudes femininas frente à pílula do dia seguinte.

ABSTRACT This research aimed to elaborate the Female Attitudes Toward the Morning-After Pill Scale (FAMPS), gathering preliminary evidence of validity and accuracy. There were 223 university women (Mean age = 21.44; SD = 4.1; range 18 to 46 years), who were divided into two groups: sexually active (51.6%) and non-active (48.4%). The results showed that the items of the measure have two-factor structure, factor I being named Safety and factor II as Anxiety. The respective factors presented Cronbach's Alphas of 0.62 and 0.67, in addition to homogeneity of 0.29 and 0.41. It is concluded that this instrument presents preliminary evidences of factorial validity and reliability, providing a measure in Brazilian Portuguese that allows to adequately measure the female attitudes toward the morning-after pill.

Comportamentos sexuais durante a pandemia da Covid-19: representações sociais de homens gays e heterossexuais

Objetivo. O presente artigo objetivou comparar as representações sociais (RS) entre grupos de homens gays e heterossexuais sobre os comportamentos sexuais face ao isolamento social decorrente da pandemia da Covid-19. Método. Participaram 200 homens (100 heterossexuais e 100 homossexuais), com médias de idade de 27,06 e 28,12, respectivamente. Utilizou-se um formulário sociodemográfico on-line e uma entrevista semiestruturada com duas perguntas disparadoras para apreensão das RS. Os dados foram analisados pelo software IRAMUTEQ. Resultados. Verificou-se similaridades em ambos os grupos quanto a vida sexual ativa e uso de tecnologias para Sexting e acesso a pornografia. Entretanto, os homossexuais divergem na estrutura representacional ao buscarem estas estratégias compensatórias em maior quantidade, em razão de relacionamentos com pouca duração e/ou pouca união estável. Conclui-se que o distanciamento físico desvela intercorrências heterogêneas à vida afetivo-sexual nessa nova realidade social.

Objective. This article aimed to compare the social representations between groups of gay and heterosexual men about sexual behavior as a result of social isolation from the Covid-19 pandemic. Method. 200 men participated (100 heterosexuals and 100 homosexuals) with average age of 27.06 and 28.12, respectively. A sociodemographic questionnaire was used for sample characterization and a semi-structured interview for the apprehension of SR, with data processed by the IRAMUTEQ software. Results. Similarities were found in both groups in terms of active sex life and the use of technologies for sexing and access to pornography. However, homosexuals diverge in the representational structure when seeking greater compensatory strategies for having more stable civic states. It is concluded that physical distance reveals heterogeneous intercurrences to affective-sexual life in this new social reality.

Representações Sociais sobre a atuação do psicólogo escolar e educacional / Social representations on the performance of the school and and educational psychologist / Representaciones sociales sobre el desempeno del psicólogo escolar y educativo

O artigo tem como objetivo investigar as Representações Sociais (RS) da prática do psicólogo escolar e educacional por parte de estudantes universitários de psicologia. A pesquisa foi realizada com 101 universitários do curso de psicologia de uma instituição pública, que estavam cursando ou já havia cursando a disciplina psicologia escolar. Os dados coletados, por meio da Técnica de Associação Livre de Palavras (TALP), foram analisados de acordo com os parâmetros recomendados pela Rede Semântica. As análises foram construídas tendo por base a referência teórica-metodológica da RS e teorias sobre a práticas na Educação. Os resultados apontaram como RS do psicólogo escolar e educacional indicando a importância desse profissional no âmbito escolar, atuando de forma crítica e articulada com a comunidade escolar, e a prática mediante a relevância da atuação (AU).

The article aims to investigate the Social Representations (RS) of the School and Educational Psychologist's practice by university students of Psychology. The research was carried out with 101 university students from the Psychology course of a public institution, who were studying or had already studied the School Psychology discipline. The data collected, using the Free Word Association Technique (TALP), were analyzed according to the parameters recommended by the Semantic Network. The analyzes were constructed based on the theoreticalmethodological reference of RS and theories on practices in Education. The results pointed out as SR of the School and Educational Psychologist indicating the importance of this professional in the school environment, acting in a critical and articulated way with the school community, and the practice through the relevance of the performance (AU).

El artículo tiene como objetivo investigar las Representaciones Sociales (RS) de la práctica del psicólogo escolar y educativo por parte de estudiantes universitarios de psicología. La investigación se realizó con 101 estudiantes universitarios de la carrera de psicología de una institución pública, que estaban cursando o ya habían cursado la disciplina de psicología escolar. Los datos recolectados, utilizando la Técnica de Asociación de Palabras Libres (TALP), fueron analizados según los parámetros recomendados por la Red Semántica. Los análisis se construyeron a partir del referente teórico-metodológico de RS y teorías sobre prácticas en educación. Los resultados señalaron como RS de la psicóloga escolar y educativa indicando la importancia de este profesional en el ámbito escolar, actuando de manera crítica y articulada con la comunidad escolar, y la práctica a través de la relevancia de la actuación (AU).

Hanseníase e envelhecimento: representações sociais dos moradores de um hospital colônia / Hansen's disease and aging: social representations of the residents of a colony hospital / Hanseníasis y envejecimiento: representaciones sociales de los habitantes de un hospital colonia

Este estudo teve o objetivo de identificar e analisar as representações sociais dos moradores de um hospital colônia sobre a hanseníase, sobre o envelhecimento, bem como sobre a própria instituição. O estudo contou com a participação de 16 pessoas, com idade entre 48 e 85 anos (M = 67,0 anos; DP = 9,7). Para a coleta de dados, utilizou-se um questionário sociodemográfico e o Teste de Associação Livre de Palavras. Os resultados indicaram que o estímulo hanseníase associou-se a elementos negativos que remetem à representação social da lepra. O estímulo envelhecimento ancorou-se em um esquema conceitual associado à fase da velhice e à figura do velho. Já o estímulo hospital colônia ancorou-se mais em componentes positivos, dentre os quais se destacam a comunidade e a família. Almeja-se que este estudo contribua para uma mudança nos elementos associados à representação da hanseníase e do envelhecimento.

This study aimed to identify and analyze the social representations of the residents of a colony hospital about the Hansen's disease, about aging, as well as about the institution itself. There was a participation of 16 people, aged between 48 and 85 years (M = 67.0 years, SD = 9.7). For a data collection, we used a sociodemographic questionnaire and the Free Word Association Test. The results indicated that the Hansen's disease stimulus is associated with negative elements that refer to the social representation of leprosy. The aging stimulus was anchored in a conceptual scheme associated with the old age phase and the figure of the old. On the other hand, the stimulus Colony Hospital was more anchored in positive components, among which, community and family stand out. It is hoped that this study will contribute to a change in the elements associated to the representation of Hansen's disease and aging.

Este estudio tuvo como objetivo identificar y analizar las representaciones sociales de los habitantes de un hospital colonia sobre la hanseníasis, sobre el envejecimiento, así como sobre la propia institución. Se contó con una participación de 16 personas, con edad entre 48 a 85 años (M = 67,0 años, DP = 9,7). Para una recolección de datos, se utilizó un cuestionario sociodemográfico y la Prueba de Asociación Libre de Palabras. Los resultados indicaron que el estímulo hanseníasis se asociaba a elementos negativos que remiten a la representación social de la lepra. El estímulo envejecimiento se ancló en un esquema conceptual asociado a la fase de la vejez y la figura del viejo. El estímulo Hospital Colonia, se ancló más en componentes positivos, entre los cuales, comunidad y familia. Se espera que este estudio contribuya a un cambio en los elementos asociados a la representación de la lepra y del envejecimiento.

Transphobia and gender identity: social representations of trans women from Brazil and Colombia / Transfobia e identidade de gênero: representações sociais de mulheres trans do Brasil e Colômbia

Abstract The present research aimed to identify and discuss the social representations of trans women related to gender identity and transphobia in Brazil and Colombia. In this study participated 43 Trans women, 22 from Brazil, aged between 18 and 55 years (M=29.09, SD=8.53) and 21 from Colombia, aged between 21 and 41 years (M=28.19, SD=7.63). This study adopted a qualitative approach in which semi-structured interviews were used. The data were analyzed by the Iramuteq software, which identified the social representations in classes. The results showed what the participants understood about transphobia and how they regarded their experiences with this gender identity. The participants presented negative social representations, aiming at their personal experiences related to their social context. Themes related to violence, discrimination, prejudice, denial of rights and family support emerged from both the Brazilian and Colombian sample. Implications for Tran´s quality of life are discussed.

Resumo A presente pesquisa teve como objetivo identificar e discutir as representações sociais de mulheres trans relacionadas à identidade de gênero e transfobia no Brasil e na Colômbia. Neste estudo participaram 43 mulheres trans, 22 do Brasil, com idade entre 18 e 55 anos (M=29,09, DP=8,53) e 21 da Colômbia, com idade entre 21 e 41 anos (M=28,19, DP=7,63). Este estudo adotou uma abordagem qualitativa na qual foram utilizadas entrevistas semiestruturadas. Os dados foram analisados pelo software Iramuteq, que identificou as representações sociais. Os resultados mostraram o que os participantes entenderam sobre transfobia e como eles encararam suas experiências com essa identidade de gênero. Os participantes apresentaram representações sociais negativas, visando suas experiências pessoais relacionadas ao seu contexto social. Temas relacionados à violência, discriminação, preconceito, negação de direitos e apoio familiar emergiram da amostra brasileira e colombiana. Espera-se que este estudo possa contribuir para compreensão deste fenômeno biopsicossocial.

Envelhecimento Masculino entre Idosos Gays: suas Representações Sociais / Male Aging Among Older Gay Men: Their Social Representations / Envejecimiento Masculino Entre Gays De Edad Avanzada: Sus Representaciones Sociales

Esta pesquisa tem como escopo identificar as representações sociais do envelhecimento masculino entre homens idosos gays. Método: Participaram 20 homens gays idosos com idades entre 60 e 75 anos, média de 63,25 (DP=3,58). Para apreensão dos dados, realizaram-se entrevistas semiestruturadas sobre envelhecimento masculino, que foram analisadas mediante o programa IRAMUTEQ, que realiza a classificação hierárquica descendente. Resultados: Esta análise divide as representações sociais dos participantes em classes de proximidade lexical, que resultaram em quatro classes: mudanças biopsicossociais, negação da velhice, aceitação das mudanças e cuidar para ter saúde. Discussão: As representações sociais dos participantes exibem o conhecimento sobre as mudanças que culminam na velhice, assim como a negação destas mudanças. E, ainda, a preocupação com a sexualidade, associando a masculinidade à ereção. Em suas representações sociais, eles abordam soluções para lidar com as dificuldades que surgem na velhice, como o autocuidado. Espera-se que este estudo subsidie discussões sobre o tema em diferentes contextos. (AU)

This research aims to identify the social representations of male aging among older gay men. Method: 20 gay elderly men, aged 60 to 75 years, average of 63.25 (SD = 3.58), participated in this study. To grasp the data, a semi-structured interview on male aging was conducted, which was analyzed using the IRAMUTEQ program, which performs the descending hierarchical classification. Results: This analysis divides the participants' social representations into lexical proximity classes, which resulted in four classes: biopsychosocial changes, denial of old age, acceptance of changes and caring for health. Discussion: Participants' social representations display knowledge about the changes that culminate in old age, as well as the negation of these changes. And, still, the concern with sexuality, associating masculinity with erection. In their social representations, they approach solutions to deal with the difficulties that arise in old age, such as self-care. This study is expected to support discussions on the topic in different contexts. (AU)

Esta investigación tiene como objetivo identificar las representaciones sociales del envejecimiento masculino entre los hombres homosexuales mayores. Método: participaron 20 hombres homosexuales mayores de 60 a 75 años, un promedio de 63.25 (DE = 3.58). Para comprender los datos, se realizó una entrevista semiestructurada sobre el envejecimiento masculino, que se analizó utilizando el programa IRAMUTEQ, que hace la clasificación jerárquica descendente. Resultados: Este análisis divide las representaciones sociales de los participantes en clases de proximidad léxica, resultaron en cuatro clases: cambios biopsicosociales, negación de la vejez, aceptación de cambios y cuidado de la salud. Discusión: Las representaciones sociales de los participantes muestran conocimiento sobre los cambios que culminan en la vejez, así como la negación de estos cambios. Y, sin embargo, la preocupación por la sexualidad, asociando la masculinidad con la erección. En sus representaciones sociales, abordan soluciones para hacer frente a las dificultades que surgen en la vejez, como el autocuidado. Se espera que este estudio respalde las discusiones sobre el tema en diferentes contextos. (AU)

Aposentadoria e Envelhecimento: Estudo das Representações Sociais entre Mulheres Idosas / Retirement and Aging: Study of Social Representations among Elderly Women / Jubilación y Envejecimiento: Investigación de las Representaciones Sociales entre las Mujeres Mayores

Resumo A presente investigação teve como objetivo principal identificar e comparar as representações sociais de mulheres idosas sobre a aposentadoria e o envelhecimento. Participaram 12 mulheres idosas com média de idade de 67 anos (DP=5) pertencentes a dois grupos desenvolvidos na cidade de Parnaíba-PI, Brasil. Os dados foram obtidos através de questionário sociodemográfico e da Técnica de Associação Livre de Palavras - TALP, sendo empregadas, respectivamente, estatísticas descritivas e critérios de Redes Semânticas segundo Vera-Noriega (2005), para a análise dos dados coletados. Os resultados apontaram em ambos os grupos representações sociais positivas e negativas ancoradas nos aspectos da senescência para o envelhecimento e, em relação à aposentadoria a representação esteve ancorada na ideia de suporte financeiro. Os dados do presente estudo ressaltam a concepção idiossincrática do envelhecimento, bem como a necessidade de se lançar um novo olhar para o conceito de velhice, de políticas públicas de saúde, trabalho, aposentadorias e serviços destinados ao referido público. Espera-se que os dados apresentados sirvam de subsídios para futuras investigações com ações de intervenções psicossociais e promoção de cidadania voltada para o referido público.

Abstract This research aimed to identify and compare the social representations of older women about retirement and aging. Twelve elderly women with 67 years (SD=5) from groups developed in the Parnafba city -PI, Brazil participated in the study. Data were obtained through a sociodemographic questionnaire and the Free Word Association Technique - TALP, using descriptive statistics and Semantic Networks criteria, respectively, according to Vera-Noriega (2005), to analyze the collected data. The results, in both groups, indicated that positive and negative social representations anchored in the aspects of senescence for aging, and retirement is anchored in the idea of financial support. The data from this study highlight the idiosyncratic conception of aging, as well as the need to take a new look at the concept of old age, public health policies, work, retirement and services for the public in question. It is expected that the data presented will serve as subsidies for future investigations with actions of psychosocial interventions and citizenship promotion aimed at referred public.

Resumen Esta investigación tuvo como objetivo identificar y comparar las representaciones sociales de las mujeres mayores acerca de la jubilación y el envejecimiento. Doce mujeres con edad media de 67 años (DE=5) de grupos desarrollados en la ciudad de Parnaíba-PI, Brasil participaron de la investigación. Los datos se obtuvieron a través de un cuestionario sociodemográfico y la Técnica de Asociación de Palabras Libres - TAPL, utilizando estadísticas descriptivas y criterios de Rede Semánticas, respectivamente, de acuerdo con Vera-Noriega (2005), para analizar los datos recopilados. Los resultados apuntaron en ambos grupos representaciones sociales positivas y negativas ancladas en los aspectos de senescencia para el envejecimiento y la jubilación anclada en la idea del apoyo financiero. Los datos de esta investigación subrayan la concepción idiosincrásica del envejecimiento, así como la necesidad de dar una nueva mirada al concepto de vejez, políticas de salud pública, trabajo, jubilación y servicios para el público. Se espera que los datos presentados sirvan como subsidios para futuras investigaciones con acciones de intervenciones psicosociales y promoción de la ciudadanía destinadas al publico referido.

Concepções psicossociais da velhice LGBT entre universitários brasileiros / Conceptos psicosociales de la vejez LGBT entre universitarios brasileños

Resumo O presente estudo teve como escopo verificar e comparar as representações sociais de três grupos de estudantes universitários dos cursos de direito, psicologia e pedagogia acerca do envelhecimento LGBT. A amostra foi composta por 300 estudantes universitários uma IES privada. Foi usada a Técnica de Associação Livre de Palavras (TALP), utilizando-se o método de análise fatorial de correspondência - AFC, através do software Tri Deux Mots. Como resultados observou-se que emergiram representações em dois pólos antagónicos: por um lado, o direito que cada indivíduo tem em fazer suas escolhas sexuais independente da fase da vida que se encontram, por outro lado, o preconceito sofrido pelos LGBTs, agravando-se quando trata-se de pessoas idosas. Espera-se contribuir para o desenvolvimento da temática, ainda pouco estudada e divulgada, para que assim haja uma maior compreensão dos novos arranjos da sociedade contemporânea.

Resumen El presente estudio tuvo como objetivo verificar y comparar las representaciones sociales de tres grupos de estudiantes universitarios de los cursos de derecho, psicología y pedagogía acerca del envejecimiento LGBT. La muestra fue compuesta por 300 estudiantes universitarios una IES privada. Se utilizó la Técnica de Asociación Libre de Palabras (TALP), utilizando el método de análisis factorial de correspondencia - AFC, a través del software Tri Deux Mots. Como resultados se observó que surgieron representaciones en dos polos antagónicos: por un lado, el derecho que cada individuo tiene en hacer sus elecciones sexuales independiente de la fase de la vida que se encuentran, por otro lado, el prejuicio sufrido por los LGBT, agravándose cuando se trata de personas mayores. Se espera contribuir al desarrollo de la temática, aún poco estudiada y divulgada, para que así haya una mayor comprensión de los nuevos arreglos de la sociedad contemporánea.

Depressão em mulheres idosas: representações sociais por meio de grupos focais / Depression in elderly women: social representations by focus groups / Depresión en las mujeres mayores: representaciones sociales por grupos de enfoque

O envelhecimento populacional é uma realidade mundial. A depressão é uma das doenças psiquiátricas mais frequentes em idosos, acometendo principalmente mulheres, relacionando-se com estado civil, baixa escolaridade, solidão, dentre outros fatores sociais. O presente estudo objetivou investigar as Representações Sociais (RS) de idosas sobre a depressão. Participaram da pesquisa 10 mulheres com idade média de 68,2 anos (DP=5). Foi realizada a técnica de grupos focais, com a utilização de um roteiro de entrevista semiestruturado e a realização de duas sessões, sendo uma com idosas participantes de grupos de convivência e outra com idosas não participantes de grupos prévios a este. Os resultados apontaram um conhecimento simplista sobre a manifestação da depressão e uma associação de representações mais negativas entre as idosas viúvas. As idosas participantes de grupos demonstraram um maior conhecimento sobre o tratamento da depressão, enquanto as não participantes de grupos mostraram uma crença na religiosidade e na fé.

Population aging is a worldwide reality. Depression is one of the most frequent psychiatric diseases in the elderly, affecting mainly women, relating to marital status, low education, loneliness, among other social factors. The present study aimed to apprehend the SR of elderly women about depression. Ten women with an average age of 68.2 years (SD=5) participated in the research. The focus group technique was performed with the use of a semi-structured interview script and two sessions, one with elderly participants from coexistence groups and the other with non-group participants. The results showed a simplistic knowledge about the manifestation of depression and an association of more negative representations among the widowed elderly. Elder group participants knowledge about the treatment of depression, while non-group participants showed a belief in religiosity and faith.

El envejecimiento de la población es una realidad mundial. La depresión es una de las enfermedades psiquiátricas más frecuentes en los ancianos, que afecta principalmente a las mujeres, en relación con el estado civil, la baja educación, la soledad, entre otros factores sociales. El presente estudio tuvo como objetivo aprehender la RS de las mujeres mayores sobre la depresión. Participaron diez mujeres con una edad promedio de 68.2 años (DP=5). La técnica del grupo focal se realizó con el uso de un guión de entrevista semiestructurada y dos sesiones, una con participantes ancianos de grupos de convivencia y la otra con participantes no grupales. Los resultados mostraron un conocimiento simplista sobre la manifestación de la depresión y una asociación de representaciones más negativas entre los ancianos viudos. Los participantes mayores del grupo mostraron un mayor conocimiento sobre el tratamiento, mientras que los participantes no grupales mostraron una creencia en la religiosidad y la fe.

As representações sociais da assistência estudantil para estudantes beneficiados e não beneficiados / The social representations of student assistance for benefited and not benefited students / Las representaciones sociales de la asistencia estudiantil para estudiantes beneficiados y no beneficiados

A Política Nacional de Assistência Estudantil- PNAES constitui-se em uma das políticas educacionais que têm contribuído para o desenvolvimento de diversas ações no cenário educacional brasileiro, visando à ampliação da permanência do aluno na Educação Superior. Nesta perspectiva, o presente estudo objetivou compreender as representações sociais da Assistência Estudantil para estudantes beneficiados e não beneficiados, em uma Instituição de Ensino Superior (IES) pública. A coleta de dados foi feita com 100 participantes, utilizando-se a Técnica de Associação Livre de Palavras - TALP, com a apresentação de uma palavra-estímulo, no caso, Assistência Estudantil, e em seguida o questionário sociodemográfico. A análise dos dados obtidos pela TALP foi feita a partir da rede semântica e as informações contidas nos questionários foram analisadas por meio do software SPSSWIN, versão 21, obtendo-se a caracterização do perfil sociodemográfico da amostra. Os resultados apontaram que os estudantes beneficiados e não beneficiados têm a representação social da Assistência Estudantil como uma ajuda e estando associada à renda, respectivamente. Essas compreensões apontam para o desconhecimento por parte de alguns alunos sobre um conjunto de ações que devem ser desenvolvidas por esta política pública para viabilizar a igualdade de oportunidades, de forma a contribuir para melhorar o desempenho acadêmico, atuando de maneira preventiva sobre as situações de retenção e evasão escolar pelos estudantes que apresentam vulnerabilidade socioeconômica. Portanto, deve-se pensar como as políticas educacionais estão afetando o ambiente universitário e qual o entendimento que se tem sobre estas, para que haja, de fato, sua efetivação, neste contexto.

The National Student Assistance Policy - PNAES is one of the educational policies that have been contributing to the development of several actions in the Brazilian educational scenario, aiming at expanding the student's permanence in Higher Education. In this perspective, the present study aimed to understand the social representations of Student Assistance for benefited and not benefited students, in a Public Higher Education Institution (IES). Data collection wascarried out with 100 participants, using the Free Word Assiciation Technique- TALP, with the presentation of a stimulus word, in this case, Student Assistance, and then the sociodemographic questionnaire. The data analysis obtained by the TALP was made from the semantic chain and the information contained in the questionnaires was analyzed using the SPSSWIN software, version 21, obtaining the characterization of the sample's sociodemographic profile. The results showed that the benefited and not benefited students have the social representation of Student Assistance as a support and associated with income, respectively. These understandings point to the lack of knowledge of some students about a set of actions that must be developed by this public policy to enable equal opportunities, in order to contribute to improve academic performance, acting in a preventive manner on retention situations and evasion school by students with socioeconomic vulnerability. Therefore, it is necessary to think about how educational policies are affecting the university environment, and what is the understanding about them, so that, in fact, its effectuation in this context.

La Política Nacional de Asistencia Estudiantil-PNAES constituyese en una de las políticas educativas que han contribuido en el desarrollo de diversas acciones en el escenario educativo brasileño, visando la ampliación de la permanencia del alumno en la Educación Superior. En esta perspectiva, el presente estudio objetivó comprender representaciones sociales de la Asistencia Estudiantil para estudiantes beneficiados y no beneficiados, en una Institución de Enseñanza Superior (IES) pública. La recolección de datos ocurrió con 100 participantes, utilizando la Técnica de Asociación Libre de Palabras - TALP, con presentación de una palabra-estímulo, en este caso, Asistencia Estudiantil, y luego el cuestionario sociodemográfico. El análisis de datos obtenidos por la TALP se realizó a partir de la red semántica y la información contenida en los cuestionarios fue analizada por el software SPSSWIN, versión 21, obteniéndose la caracterización del perfil sociodemográfico de la amuestra. Resultados apuntaron que estudiantes beneficiados y no beneficiados tienen la representación social de la Asistencia Estudiantil como un apoyo y está asociado a la renta, respectivamente. Esas comprensiones apuntan para el desconocimiento de algunos alumnos sobre un conjunto de acciones que deben ser desarrolladas por esta política pública para viabilizar la igualdad de oportunidades, para contribuir para mejoramiento del desempeño académico, actuando de manera preventiva sobre situaciones de retención y evasión escolar por los estudiantes que presentan vulnerabilidad socioeconómica. Así, se debe pensar cómo las políticas educativas están afectando el ambiente universitario, y cuál es el entendimiento que se tiene, para que haya, de hecho, su efectividad, en este contexto.

As representações sociais de aprendizagem compartilhadas por professores da rede privada: estudo comparativo / Teachers' Social Representations of Learning Shared by Private School: a Comparative Study

Resumo.Objetivo. Buscou-se apreender as representações sociais de professores da rede de ensino privada sobre aprendizagem no cenário tecnológico atual. Método. Participaram do estudo 40 professores, 20 que possuíam a tecnologia robótica educacional inserida na grade curricular de sua escola e 20 que não possuíam. Para coleta de dados utilizou-se questionário sociodemográfico, TALP e entrevista semiestruturada. Os dados coletados foram analisados através da técnica das redes semânticas e análise de conteúdo temática de Bardin. Resultados. Os professores que possuíam robótica educacional em sua grade curricular vincularam a aprendizagem enquanto construção do conhecimento baseada em uma abordagem construcionista. Enquanto os professores que não possuíam elucidaram a aprendizagem com uma visão instrucionista voltada para transmissão do saber que se dá pela busca.

Abstract.Objective. The aim was to understand private school teachers' social representations of learning in the current technological landscape. Method. Forty teachers participated in the study; twenty of whom had Educational Robotic Technology embedded in their school curriculum; and twenty of whom did not. Data collection was carried out via a socio-demographic questionnaire, TALP and semi-structured interviews. The data were analyzed using Bardin's technique of semantic networks and thematic content analysis. Results. Teachers with educational robotics in their curriculum-linked learning showed the construction of knowledge associated with a constructionist approach. Those who did not, conversely, elucidated learning with an instructional vision aimed at transmitting the knowledge that occurs through the search.

Análise da estigmatização no contexto do HIV/AIDS: concepções de pessoas que vivem com HIV/AIDS / Analysis of stigmatization in the context of HIV/AIDS: concepts of people living with HIV/AIDS

A presente pesquisa buscou identificar as concepções acerca do estigma social entre pessoas vivendo com o HIV/AIDS. Participaram 44 soropositivos, com idade entre 23 e 67 anos (M = 41,00; DP = 10,60), que estavam em acompanhamento no centro de testagem e aconselhamento (CTA) da Secretária da Saúde da Prefeitura Municipal de Parnaíba/PI. Utilizou-se entrevista semiestruturada e questionário sociodemográfico para caracterização da amostra. Constatou-se que, apesar de quase três décadas passadas da epidemia e da sua mudança epidemiológica, as pessoas que convivem com HIV/AIDS ainda sofrem e internalizam estigmas, que são construções históricas, culturais e sociais, que giram em torno da doença, assim demonstrando medo do julgamento moral da sociedade. Espera-se que esses dados possam subsidiar futuras intervenções em saúde coletiva que possam contribuir para atenuar as vivências de estigma social no contexto da soropositividade para o HIV/AIDS.

The current research sought to identify the conceptions about the social stigma among people living with HIV/AIDS. Participated 44 HIV-positive individuals, aged between 23 and 67 years (M = 41,00, SD = 10,60), who were being monitored at the testing and counseling center (CTA) of the Secretary of Health of the Municipality of Parnaíba/PI, Brazil. Semi-structured interview and sociodemographic questionnaire were used to characterize the sample. It was found that, despite almost three decades after the epidemic and its epidemiological change, people living with HIV/AIDS still suffer and internalize stigmas, which are historical, cultural and social constructions, revolving around the disease, as well showing fear of the moral judgment of society. It is expected that these data may support future public health interventions that can contribute to alleviate the experiences of social stigma in the context of HIV/AIDS seropositivity.

Conhecimentos, práticas e atitudes frente à anticoncepção de emergência: revisão sistemática / Knowledge, practices and attitudes towards emergency contraception: systematic review / Conocimientos, prácticas y actitudes frente a la anticoncepción de emergencia: revisión sistemática

O objetivo deste estudo é realizar uma revisão sistemática das publicações científicas entre 2007 e 2016 sobre os conhecimentos, as práticas e as atitudes dos participantes frente à anticoncepção de emergência (AE). Efetuou-se uma busca em três bases de dados: Lilacs, BVS-Psi e Scielo, no período de 2007 a 2016. Foram encontrados 260 artigos, sendo incluídos 25 estudos após a avaliação de três juízes independentes. Sobre os conhecimentos acerca da AE, percebeu-se que saber da existência do método não significa ter conhecimento efetivo. Já os determinantes do uso, em geral, são a falha ou o esquecimento de um contraceptivo de rotina. Finalmente, as atitudes frente à AE são mais embasadas num posicionamento pessoal subjetivo que em conhecimento efetivo.

The aim of this study is to conduct a systematic review of the scientific publica-tions between 2007 and 2016 centered on the participants' knowledge, practices and attitudes towards emergency contraception (EC). A survey was done on three databases: Lilacs, BVS-Psi and Scielo, from 2007 to 2016. We found 260 articles, including 25 studies after the evaluation of three independent judges. Regarding the knowledge about AE, it was established that awareness of the method does not equate to effective knowledge about it. Usage is based on failure or forgetting a routine contraceptive. Finally, attitudes toward AE are more grounded in a subjective personal positioning than in effective knowledge.

El objetivo de este estudio es realizar una revisión sistemática de las publi-caciones científicas entre 2007 y 2016 sobre los conocimientos, las prácticas y las actitudes de los participantes frente a la anticoncepción de emergencia (AE). Se efectuó una búsqueda en tres bases de datos: Lilacs, BVS-Psi y Scielo, en el período de 2007 a 2016. Se encontraron 260 artículos, siendo incluidos 25 estudios después de la evaluación de tres jueces independientes. Sobre los conocimientos sobre la AE, se percibió que saber de la existencia del método no significa tener conocimiento efectivo. Los determinantes del uso, en general, son la falla o el olvido del anticonceptivo de rutina. Finalmente, las actitudes frente a la AE son más basadas en un posicionamiento personal subjetivo que en conocimiento efectivo.

Análise psicossocial do envelhecimento entre idosos: as suas representações sociais / Psychosocial Analysis of Aging in the Elderly: Its Social Representations

Resumo Esta pesquisa objetivou identificar e comparar as representações sociais do envelhecimento construídas por idosos participantes de grupos de convivência para idosos (G1) e idosos não-participantes (G2).Contou-se com a participação de 60 idosos, distribuídos equitativamente por sexo. Para a coleta de dados, utilizou-se um questionário sociodemográfico, a Técnica de Associação Livre de Palavras (TALP) e uma entrevista semiestruturada. Os dados coletados pela TALP foram analisados através da técnica das redes semânticas, ao passo que as entrevistas foram processadas pelo software IRaMuTeQ. Verificou-se que os idosos de grupos de convivência representaram o envelhecimento, sobretudo, com aspectos positivos, associando-o à saúde e à atividades físicas, enquanto os que não participam associaram-no a conteúdos negativos, relacionados à doença, perdas e declínio.

Abstract This study aimed to identify and compare the social representations of aging built by senior participants of cohabiting groups for the elderly (G1) and non-participant elderly (G2). The participation of 60 elders was equally distributed by gender. A socio-demographic questionnaire, the Free Word Association Technique (FAWT), and a semi-structured interview were all applied. The data collected by the FAWT were analyzed by the technique of semantic networks, while the interviews were investigated by IRaMuTeQ software.Overall, it was found that the elderly in cohabitation groups characterized aging with positive aspects, associating it with health and physical activities while those who did not participate associated it with negative aspects related to disease, loss and decline.

Aging and internalized homophobia among Brazilian gay elderly: a study of social representations / Envelhecimento e homofobia internalizada entre idosos gays brasileiros: um estudo das representações sociais / Envejecimiento y homofobia internalizada en adultos mayores homosexuales de Brasil: un estudio de las representaciones sociales

This study aimed at analyzing social representations of Brazilian gay men concerning male aging, homosexuality and homophobia. Ten gay elder men, at the average age of 65.7 years participated of it (SD = 3.86). To obtain the social representations, the free word association test was used, with the stimulus "male aging"; the responses were subjected to prototypical and similarity analysis with the software IRAMUTEQ. The social representations of male aging showed negative aspects, such as sadness and loneliness, and positive ones, such as health and life experience, as well as sexuality. It is expected that data can contribute to new investigations and reflections on the aging of homosexual people, bringing life quality to that group.

Este estudo teve como objetivo analisar e explicar as representações sociais de idosos gays sobre o envelhecimento masculino. Participaram 10 homens gays idosos, com idade média de 65,7 anos (DP = 3,86). Para obtenção das representações sociais, utilizou-se o TALP com o estímulo "envelhecimento masculino", em que as respostas foram submetidas a análise prototípica e de similitude com o programa IRAMUTEQ. As representações sociais do envelhecimento masculino situaram em aspectos negativos como tristeza e solidão, positivos como saúde e experiência de vida e sobre a sexualidade. Espera-se que os dados possibilitem novas investigações e reflexões sobre o envelhecimento de pessoas homossexuais, de modo a trazer qualidade de vida para este grupo.

Este estudio tuvo como objetivo analizar las representaciones sociales de los hombres homosexuales brasileños con respecto al envejecimiento masculino, la homosexualidad y la homofobia. Participaron diez hombres mayores homosexuales, con una edad promedio de 65.7 años (SD = 3.86). Para obtener las representaciones sociales, se utilizó la prueba de asociación de palabras libres, con el estímulo "envejecimiento masculino"; Las respuestas se sometieron a un análisis prototípico y de similitud con el software IRAMUTEQ. Las representaciones sociales del envejecimiento masculino mostraron aspectos negativos, como tristeza y soledad, y aspectos positivos, como salud y experiencia de la vida, así como la sexualidad. Se espera que los datos puedan contribuir a nuevas investigaciones y reflexiones sobre el envejecimiento de las personas homosexuales, aportando calidad de vida a este grupo.

Religiosos católicos e velhice LGBT: um estudo sobre as representações sociais / Catholic religious and old age LGBT: a study on Social Representations / Religiosos católicos y vejez LGBT: un estudio sobre representaciones sociales

O presente estudo visoua apreender e comparar as Representações Sociais de religiosos católicos face à velhice LGBT. Participaram da pesquisa 61 praticantes do catolicismo, a maioria comumtempo de mais de cinco anos de prática religiosa (96,7%). Com as análises realizadas,percebeu-se que tal população representaa velhice LGBT com concepçõesnegativas e estereotipadas;todavia, pôde-setambémnotara presença de um olhar compreensivoquanto ao público.

The present study aimed at apprehending and comparing the Social Representations of Catholic religious in the face of old age LGBT. Participants of the study were 61 practitioners of Catholicism, the majority with more than five years of religious practice (96,7%). With the analyzes made it was observed that the populationrepresents the old age LGBT with negative and stereotyped visions, but, it was also observed a presence of a understandable view to the public.

El presente estudio tuvo como objetivo aprehender y comparar las representaciones sociales de las personas religiosas católicas frente a la vejez LGBT. 61 practicantes del catolicismo participaron en la investigación, la mayoría con más de cinco años de práctica religiosa (96.7%). Con los análisis realizados, se dio cuenta de que esta población representa la vejez LGBT con concepciones negativas y estereotipadas; sin embargo, también fue posible notar la presencia de una mirada integral al público.

Análise prototípica das representações sociais sobre as infecções sexualmente transmissíveis entre adolescentes / Social representations related to sexually transmitted diseases in adolescentes. Prototypical analysis / Análisis prototípico de las representaciones sociales sobre las infecciones sexualmente transmisibles entre adolescentes

Resumo Objetivo: Este estudo teve como objetivo apreender e analisar as representações sociais de adolescentes acerca das doenças sexualmente transmissíveis. Método: Participaram 576 adolescentes, com idade média de 15,67 anos (DP= 1,66). Utilizou-se a técnica de associação livre de palavras, com o estímulo indutor "infecções sexualmente transmissíveis", que foi utilizada a técnica da análise prototípica, através do programa IRAMUTEQ. Resultados: As representações sociais dos participantes enfatizam os riscos e as formas de prevenção, os conhecimentos básicos sobre as infecções sexualmente transmissíveis, a irresponsabilidade de fazerem sexo desprotegido mesmo sabendo das consequências. Conclusão: Identifica-se a necessidade de implantação de programas de educação em saúde dentro das escolas, utilizando métodos didáticos e reflexivos com profissionais da saúde, que permitam a mudança de atitudes diante da exposição as infecções sexualmente transmissíveis.

Abstract Objective: This study aims to figure out and analyze social representations related to sexually transmitted diseases in adolescents. Method: 576 adolescents, mean age 15,67 years (SD=1,66) were sampled. The free word association technique and the inductor stimulus "sexually transmitted infections", used as prototypical analysis technique, through the IRAMUTEQ program. Results: Participants' social representations emphasize on risks and preventive ways, a basic knowledge related to sexually transmitted infections, irresponsibility of having unprotected sex even knowing the consequences. Conclusions: The need to implement health education programs within schools, using didactic and reflexive methods with health professionals that make possible the change of behaviors towards exposure to sexually transmitted infections.

Resumen Objetivo: Aprehender y analizar las representaciones sociales de adolescentes acerca de las enfermedades sexualmente transmisibles. Método: Participaron 576 adolescentes, con edad media de 15 años (DP=1,66). Se utilizó la técnica de asociación libre de palabras, con el estímulo inductor "Infecciones Sexualmente Transmisibles", y la técnica del análisis prototípico, a través del programa IRAMUTEQ. Resultados: Las representaciones sociales de los participantes enfatizan los riesgos y las formas de prevención, los conocimientos básicos sobre las infecciones sexualmente transmisibles, la irresponsabilidad de hacer sexo desprotegido aun sabiendo de las consecuencias. Conclusión: Se identifica la necesidad de implantación de programas de educación en salud dentro de las escuelas, utilizando métodos didácticos y reflexivos con profesionales de la salud, que permitan el cambio de actitudes ante la exposición a las infecciones sexualmente transmisibles.

Criação e trajetória inicial do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFPI / Creation and initial trajectory of the Post-graduation Program in Psychology at UFPI / Creación y trayectoria inicial del Programa de Posgrado en Psicología de la UFPI

Trata-se de um relato sobre a criação e a trajetória inicial do Programa de Pós-Graduação em Psicologia na UFPI, com base em um levamento documental. Implantado na cidade de Parnaíba-PI, desde abril de 2017, ressalta-se que é o único PPG em Psicologia do estado, possibilitando psicólogos e demais profissionais articularem o desenvolvimento científico e a produção do conhecimento na região. Com área de concentração em Psicologia, conta com 10 docentes permanentes distribuídos em duas linhas de pesquisa: 1) Processos psicossociais e sua avaliação em diferentes contextos; 2) Psicologia, Saúde Coletiva e Processos de subjetivação e 55 discentes com matrícula ativa e 13 egressos. A análise considerou as atividades desenvolvidas, dificuldades e desafios com base nos caminhos e desafios postos à pós-graduação brasileira. Conclui-se no empenho do PPGPsi para sua consolidação na pesquisa e ensino da pós-graduação, na formação de recursos humanos e no impacto social.

This is an account of the creation and initial trajectory of the Graduate Program in Psychology at UFPI, based on a documentary background. Implemented in the city of Parnaíba-PI, since April 2017, it is noteworthy that is the only PPG in Psychology of the state, enabling psychologists and other professionals to articulate scientific development and knowledge production in the region. With a concentration area in Psychology, it has 10 permanent professors distributed in two research lines: 1) Psychosocial processes and their evaluation in different contexts; 2) Psychology, Collective Health and Subjectivation Processes and 55 students with active enrollment and 13 graduates. The analysis considered the activities developed, difficulties and challenges based on the paths and challenges posed to the Brazilian graduate. It concludes PPGPsi's commitment to its consolidation in postgraduate research and teaching, human resources training and social impact.

Este es un relato de la creación y la trayectoria inicial del Programa de Posgrado en Psicología en la UFPI, basado en antecedentes documentales. Implementado en la ciudad de Parnaíba-PI, desde abril de 2017, es notable que sea el único PPG en Psicología del estado, lo que permite a los psicólogos y otros profesionales articular el desarrollo científico y la producción de conocimiento en la región. Con un área de concentración en Psicología, cuenta con 10 profesores permanentes distribuidos en dos líneas de investigación: 1) Procesos psicosociales y su evaluación en diferentes contextos; 2) Procesos de psicología, salud colectiva y subjetivación y 55 estudiantes con matrícula activa y 13 egresos. El análisis consideró las actividades desarrolladas, las dificultades y los desafíos basados en los caminos y desafíos planteados al graduado brasileño. Concluye el compromiso de PPGPsi con su consolidación en investigación y enseñanza de posgrado, capacitación en recursos humanos e impacto social.

Representações sociais da velhice LGBT entre agentes comunitários de saúde / Social representations of LGBT old age among community health agents / Representaciones sociales de la vejez LGBT entre agentes comunitarios de salud

A pesquisa objetivou identificar as representações sociais da velhice LGBT entre Agentes Comunitários de Saúde. Participaram 50 profissionais, com idades entre 25 e 49 anos, de dois estados diferentes da Região Nordeste do Brasil. Foram utilizadas entrevistas semiestruturadas e questionários sociodemográficos analisados pelo software Iramuteq que classificou as representações sociais dentro de classes com proximidade lexical. A Classificação Hierárquica Descendente gerou seis classes a partir do corpus. Os resultados indicam representações que veem o idoso LGBT como ser de luta dentro do cenário excludente que há na sociedade. Ademais, as suas crenças geraram discursos que colocam a sua prática como potencial gestor de saúde ao segmento. Acredita-se que os dados registrados ofereçam base à discussão de vulnerabilidades e potencialidades da população pesquisada.

The research aimed to identify the social representations of LGBT old age among Community Health Agents. Fifty professionals, aged 25 to 49 years old, participated in two different states in the northeastern region of Brazil. Semi-structured interviews and sociodemographic questionnaires analyzed by Iramuteq software were used, which classified the social representations within classes with lexical proximity. The Descending Hierarchical Classification generated six classes from the corpus. The results indicate representations that see the elderly LGBT as being of struggle within the exclusionary scenario that exists in society. In addition, his beliefs generated speeches that put his practice as a potential health manager for the segment. It is believed that the recorded data provide a basis for the discussion of vulnerabilities and potentialities of the population surveyed.

La investigación objetivó identificar las representaciones sociales de la vejez LGBT entre Agentes Comunitarios de Salud. Participaron 50 profesionales, con edades entre 25 y 49 años, de dos estados diferentes de la región nordeste de Brasil. Se utilizaron entrevistas semiestructuradas y cuestionarios sociodemográficos analizados por el software Iramuteq que clasificó las representaciones sociales dentro de clases con proximidad lexical. La clasificación jerárquica descendiente generó seis clases a partir del corpus. Los resultados indican representaciones que ven el anciano LGBT como ser de lucha dentro del escenario excluyente que hay en la sociedad. Además, sus creencias generaron discursos que ponen su práctica como potencial gestor de salud al segmento. Se cree que los datos registrados se basan en la discusión de vulnerabilidades y potencialidades de la población investigada.